vv. 1–8 · Baruch écrit le rouleau sous la dictée de Jérémie
Jérémie dicte à Baruch ses paroles afin qu’elles soient lues publiquement au Temple pendant un jeûne.
Introduction du chapitre
Jérémie dicte à Baruch ses paroles afin qu’elles soient lues publiquement au Temple pendant un jeûne.
Dossier éditorial. Cette page présente le paratexte scientifique du chapitre sans remplacer le texte biblique ni le dossier détaillé de chaque verset.
Jérémie dicte à Baruch ses paroles afin qu’elles soient lues publiquement au Temple pendant un jeûne.
Baruch lit au peuple puis aux fonctionnaires royaux, qui prennent la menace au sérieux et conseillent aux deux hommes de se cacher.
Le roi tranche le texte morceau par morceau et le jette au feu malgré les protestations de certains serviteurs.
Le cœur historique se situe à la fin du VIIe et au début du VIe siècle av. n. è., de Josias à la chute de Jérusalem et aux suites de l’exil babylonien.
Ce chapitre prend place dans le parcours général du livre : 1 ouvre l’appel; 2–25 rassemble surtout des oracles sur Juda; 26–45 récits et conflits autour de Jérémie; 46–51 oracles contre les nations; 52 appendice historique.
Jérémie dicte à Baruch ses paroles afin qu’elles soient lues publiquement au Temple pendant un jeûne.
Baruch lit au peuple puis aux fonctionnaires royaux, qui prennent la menace au sérieux et conseillent aux deux hommes de se cacher.
Le roi tranche le texte morceau par morceau et le jette au feu malgré les protestations de certains serviteurs.
Jérémie dicte de nouveau le contenu détruit, ajoute un oracle contre Joïaqim et précise que d’autres paroles furent ajoutées.
Lire le chapitre dans la séquence narrative et rédactionnelle de Jérémie sans supposer une chronologie simple. Distinguer paroles prophétiques, récits sur Jérémie et discours des interlocuteurs.
Le livre reflète une longue histoire de collecte et de rédaction autour de la figure de Jérémie et de traditions liées à Baruch. La relation entre formes hébraïque et grecque montre qu’il a circulé sous des éditions sensiblement différentes.
Cette notice situe la forme littéraire et la datation proposée sans transformer une hypothèse rédactionnelle en certitude historique.
Le texte massorétique est sensiblement plus long et ordonné différemment que la Septante; des manuscrits de Qumrân montrent que plusieurs formes textuelles ont coexisté.
Les témoins textuels documentent la transmission du livre et permettent de distinguer histoire du texte, histoire des événements et réception ultérieure.
Le cœur historique se situe à la fin du VIIe et au début du VIe siècle av. n. è., de Josias à la chute de Jérusalem et aux suites de l’exil babylonien.
Ce chapitre prend place dans le parcours général du livre : 1 ouvre l’appel; 2–25 rassemble surtout des oracles sur Juda; 26–45 récits et conflits autour de Jérémie; 46–51 oracles contre les nations; 52 appendice historique.
Pour Jérémie 36, la structure affichée repose sur 4 unité(s) éditoriale(s) nommée(s). Ce découpage décrit l’organisation retenue pour la lecture sans constituer une preuve autonome sur l’histoire de composition du chapitre.
Les propositions de datation, de composition, de contexte historique et de transmission doivent rester distinguées les unes des autres. Les degrés de certitude indiqués dans le dossier priment sur toute harmonisation ou reconstruction implicite.
Jérémie dicte à Baruch ses paroles afin qu’elles soient lues publiquement au Temple pendant un jeûne. Baruch lit au peuple puis aux fonctionnaires royaux, qui prennent la menace au sérieux et conseillent aux deux hommes de se cacher. Le roi tranche le texte morceau par morceau et le jette au feu malgré les protestations de certains serviteurs.
Baruch écrit le rouleau sous la dictée de Jérémie (vv. 1–8); Lecture du rouleau au Temple puis devant les responsables (vv. 9–19); Joïaqim découpe et brûle le rouleau (vv. 20–26); Le rouleau réécrit et augmenté (vv. 27–32)
Pour Jérémie 36, la structure affichée repose sur 4 unité(s) éditoriale(s) nommée(s). Ce découpage décrit l’organisation retenue pour la lecture sans constituer une preuve autonome sur l’histoire de composition du chapitre.
Pour situer, approfondir ou revenir au texte.